后进生的问题与对策研究

后进生的问题与对策研究 罗树琳 （黔南民族师范学院教育科学系，贵州都匀558000）[摘要]习作教学中存在学生“无米下锅”、活动积极习作兴趣低下、教师讲解多课堂习作时间少等问题，影响着教