小班主题活动《炎热的夏天》教案设计

小班主题活动《炎热的夏天》教案设计小班主题活动《炎热的夏天》教案设计　　一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴