《灰椋鸟》第二课时的教学设计

《灰椋鸟》第二课时的教学设计《灰椋鸟》第二课时的教学设计　　【教学目标】　　1、凭借课文具体的语言材料，重点学习描写灰椋鸟归林和闹林的句子，想象画面，体会作者的情感。学习条理清晰、点面结合的写作

《灰椋鸟》第二课时的教学设计 《灰椋鸟》第二课时的教学设计 【教学目标】 1、凭借课文具体的语言材料，重点学习描写灰椋鸟归 林和闹林的句子，想象画面，体会作者的情感。学习条理清 晰、点面结合的写作特色。 2、有感情地朗读课文，指导背诵第四自然段。 3、在阅读理解的推进中，认识鸟、林、人与大自然的 和谐关系，对“美与和谐”有自己的理解和发现。 【教学过程】 一谈话导入，言说“美”。 1、聊聊鸟—— 话题：在你见过的大大小小的鸟中，你觉得什么鸟最好