第十章初中生家庭教育的难点与对策

第十章 初中生家庭教育的难点与对策家庭作为人类社会的基本细胞，在进入新世纪时代的今天，在我国独生子女日多的背景下，在社会竞争日益激烈的大潮里，在人人望子成龙望女成凤的期盼中，家庭教育更显得至关重

第十章 初中生家庭教育的难点与对策 家庭作为人类社会的基本细胞，在进入新世纪时代的今天，在我国独生子女日多的背 景下，在社会竞争日益激烈的大潮里，在人人望子成龙望女成凤的期盼中，家庭教育更显得 至关重要。初中生的家长在家庭教育中各自都遇到过一些难以解决的问题，常会感到惶惑不 安，束手无策。作为新时代的家长，应当深入研究当代中学生的活动心理特点，能正确解决 孩子上网、早恋问题，能消除孩子依赖心理，培养自立自强的精神；能正确引导孩子的消费 观；能正确看待孩子的分数，帮助孩子学娱结合。能从思想上反省自己的教育行为，建立和 谐平等的亲子关系。为社会主义建设事业培养和造就德、智、体、美全面发展，具有创新精 神和实践能力的建设者和接班人。 123 本章讨论：、初中学生身心发展特点；、网络泥潭教育难点与对策；、早恋现象教 45 育难点与对策；、养成节俭品质教育难点与对策；、改善亲子关系难点与对策。 第一节 初中学生身心发展特点 处于青春发育期的初一、初二学生，由于身心的急聚发展变化，带来了种种发展的可 能性，因此，既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。抓住初一、初二学 生的特点，以关注学生的心理发展为中心，形成家庭、学校、社会三者一致参与的教育观是 我们的努力目标。 一、叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极 波动、凭感情行事的特征。 13—14 该年龄段学生多为岁。普查资料表明，这个年龄是青少年生理迅猛发育时期中 的最高峰，男生身体体格正处于生长发育的突增期，女生体重、胸围逐步向着女性体型发育， 他们的呼吸、消化、泌尿系统、神经系统功日趋完善，内脏机能不断增强，第二性症如浪潮 般汹涌袭来。 由于生理的发育带来的青春期心理的巨大变化，该年龄段学生是由少年向青年初期发展 过渡的重要阶段，他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动，爱凭感情行事。 二、 同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立。 处于青春发育期的初一、初二学生，由于身心的急聚发展变化，带来了种种发展的可能 性。自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强；具有独立意向、成人感，自主、自立意识急剧 增强；认识能力显著落后于独立意向和行动能力、相互爱慕心理增强和自我控制能力相对落 后。在与异性交往、对性知识的相对矛盾心理和心理焦虑程度二个方面上表现突出： 1 、该年龄段学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与 感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关 于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并 不互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理 矛盾。 2 、另外，据对初中生的有关调查表明：焦虑、抑郁、敌对、恐惧这四个等级，该年龄段 学生均位于最高水平。他们在生理、心理等方面及在特殊情绪方面有明显的表现，他们不仅 处于学习分化阶段，且焦虑、抑郁、敌对、恐惧感高。因此，该年龄段学生在心理变化上是 初中阶段的一个转折点，是一个关键发展阶段，应受到特别关注。 初一、初二学生在小学毕业后，经历一、两年的过渡学习后，逐步适应了中学的环境， “” 也没有初三的升学压力，开始步入青春叛逆期。这时期的学生不信任父母，却易受朋友