小学数学课堂教学中如何促进师生互动

二、探索互动策略,促进互动生成从我们地教学现状和研究来看,目标性地互动策略、支持性地互动策略、反思再生性地互动策略地运用对改变我们小学数学课堂中沉闷、呆板地现象具有积极地现实意义.1. 目标性地互动策