小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）《题临安邸》教学设计

人教版部编版五年级上册四单元《题临安邸》教学设计万源市白沙实验小学：林涛教学目标：1、借助教材注释，结合课内外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。2、体会重点诗句的情境，在反复诵读，合理

人教版部编版五年级上册四单元《题临安邸》教学设计 万源市白沙实验小学：林涛 教学目标： 、借助教材注释，结合课内外资料，通过独立自主地学习，正确理解古诗的大概意思。 1 、体会重点诗句的情境，在反复诵读，合理想象，感受诗歌的情绪和意境，感悟诗人 忧国忧民 2 的情怀，受到心灵的熏陶。 、在诵读中，初步感受借景抒情的表达方式，尝试通过诗歌的方法表达自己的思想。 3 教学重难点 理解诗的意思，体会古诗意味。 教学流程： 一、看图想象，引出课题。 、多媒体出示"醉"的篆书体。 1 、仔细观察，放飞思想，你想到了什么？ 2 、是呀，我为什么写"醉"呢?我们一块看大屏幕。（出示《题安林邸》范读） 3