让“错误”成为课堂生成的有效资源

让“错误”成为课堂生成的有效资源 【摘 要】新的课程改革倡导新的课程观，它要求教师要充分挖掘课程资源。教学中的错误是一种重要的课程资源，善于挖掘并运用错误将会给课堂教学带来蓬勃的生机与活力。在本