作为一名小学教师

享 受 教 学 生 涯 的 幸 福学院路小学 胡玉英作为一名小学教师,一名班主任,一名语文老师，在实施个性化教育方面我们不能再采用的是统一的教学手段，同一评价方法和标准.在教学中，从学生的实际出发，因