《一粒小豌豆》 教学设计
《一粒小豌豆》 教学设计教学目标:1、自学生字词语,积累相应的词句,如书中所出现的ABB式词语。 2、正确、有感情地朗读课文,继续培养边读边思的习惯,知道小豌豆发芽、生长、开花,给病女孩带来了无