苏教版六年级数学长方体和正方体的表面积教案

苏教版六年级数学——《长方体和正方体的表面积》教案 一、教学构思 长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求解它们的表面积，例如：计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料。虽

17 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） —— 苏教版六年级数学《长方体和正方体的表面积》教 案 一、教学构思 长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求 解它们的表面积，例如：计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料。 虽然学生已经学会了如何计算长方体的表面积，但是由于学生缺少生 活实践经验，导致计算出来的结果不符合实际要求：多加了一个上面 的面积。一个看似很简单的问题，学生似懂非懂：鱼缸的外形是什么 ? 样的？长方体吗计算所需材料的面积是否就是计算这个长方体的表 面积？鱼缸没有哪一个面，所以实际上是计算哪几个面的总面积？如 何计算这些面的面积？《长方体和正方体表面积》，在教学中根据学 生的实际情况、教材内容和教育资源引导学生对于以上几个问题进行 探索、发现，在认识矛盾冲突是如何产生的以及如何解决问题的驱使 下开展探究活动，让学生去解决鱼缸制作的问题来开展教学。当学生 经历了探索发现的过程，就学会了如何用所学的知识运用到生活中去 实践，并且培养了学生分析问题、解决问题以及表述能力。同时学生 在学习中体会到了探究、发现问题和灵活地解决实际问题的乐趣，充 分体现了学生在教学中的主体学习的地位。 二、教学目标：