2018-12课题阶段小结

2018-2019高考“小四项”训练策略阶段性总结近年来体育事业的迅速发展，报考体育专业的考生逐渐增多，竞争也越来越激烈，如何提高考生“小四项”的成绩是每个指导教师所急待解决的问题。针对体育考生的现状