小学高年级比较阅读教学策略研究

小学高年级比较阅读教学策略研究当前 , 小学语文阅读主要是单篇教学 , 课型固定化、模式化 , 在小学高年级开展“比较阅读”教学策略研究 , 是基于对单篇教学补充的思考 , 也是对小学高年级学生的自