5b国标苏少版小学音乐五年级下册教案

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第一单元中国娃 教学内容 1 第课时：欣赏《草原小姐妹》唱《草原赞歌》歌表演《草原赞歌》 2 第课时：欣赏、表演《嘎子嘎》唱《中国娃》装饰音的作用 3 第课时：欣赏《来吧来踢球》《捉迷藏》唱《海娃的歌》 教学目标 1 、通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异， 通过对比体验新中国儿童甜蜜生活的幸福感。 2 、背唱《草原赞歌》，表现歌曲中的自豪感。在听唱《中国娃》活动中，认识 波音、下滑音、倚音等记号，并感知这些记号在音乐中所起的作用。 3“4”“4” 、结合歌曲分辨和升的区别，准确唱出音高；了解琵琶音色，和协奏曲 4 的形式。、自主参与各项音乐活动，尝试不同方式表现中国娃形象，大胆表达 内心感受。 教学重点难点 通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格，激 “” 发学生以中国娃为荣的自豪感，培养起热爱祖国、胸怀大志的高尚品质及乐观 向上的生活态度。 教学过程 1 第课时 1、 组织教学 “” 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。大家知道这首诗描述的是哪里的风景 吗？（草原） 今天就让我们一起去草原看一看。 2、 欣赏《草原英雄小姐妹》 A、 请学生闭上眼睛，然后播放《草原小姐妹》插曲片段。 问：这段音乐熟悉吗？是什么乐器演奏的？ B、 介绍主奏乐器：琵琶 C、 简要介绍龙梅和玉容小姐妹在狂风暴雪中奋勇保护羊群的英雄事迹。 D、 完整欣赏。 E、 1 重点欣赏第段。