幼儿园中班情景数学课教案《农场里》包含反思

幼儿园中班情形数学课教课设计《农场里》含反省幼儿园中班情形数学课教课设计《农场里》含反省【活动目标】1、让幼儿初步理解上下的观点。2、指引幼儿学会以一个物体为参照物说出上下地点 , 提升幼儿的空间方向

幼儿园中班情形数学课教课设计《农场里》含反省 幼儿园中班情形数学课教课设计《农场里》含反省 【活动目标】 1 、让幼儿初步理解上下的观点。 , 提升幼 2 、指引幼儿学会以一个物体为参照物说出上下地点 儿的空间方向感。 3,, 、喜爱数学活动愿意参加各样操作游戏培育思想的逆反 性。 【活动准备】 4 、 有 兴 趣 参 加 数 学 活 动 。 1; 幅 1 、情境主题挂图农场里 ; 个 2-3 : 每种小动物 2 、磁性教具 ; 上下地点的图表一个 ; 对 : 二层楼房的图片一张 3 、自制教具 ; 1; 勾个 幼儿操作用纸〔每人一张〕 人 ; 贴画 : 小 绿 人 〔 预 先 放 在 幼 儿 坐 的 椅 子 下 边 〕 4 、学具 每 : 一份。【活动过程】 , 一、指引幼儿察看情境挂图初步理解上下的观点。 , 今日教师就带小朋友到农 1 、小动物们在丛林里开了个农场 场里去观光它们的农场。 , 2: 、教师发问你看见农场里有什么？、农场里有一棵苹果树 树上有几个苹果？树下有几个苹果？请幼儿点数苹果的数 量。