数学教学中如何培养学生的逆向思维能力

数学教学中如何培养学生的逆向思维能力 小学数学中的许多概念、性质、运算、思路、方法等都具有可逆性。如加法和减法、乘法和除法、扩大和缩小、计量单位间的聚化、正反比例…一。要让学生理解数学的这种可逆性,就