精编教案人教版二年级上册口语交际教学建议
教案人教版二年级上册口语交际教学建议从名称的变化能够看出教学内容的变革,从单向的“听话说话”转向“交际”。一、口语交际教学的交际性例析:(一)话题选定表达交际性片段一:《我们的画》……学生经历了评画、
精编教案人教版二年级上册口语交际教学建议