魔法记忆+教学设计 心理健康通用七年级上册

魔法记忆教学设计教学目标：.使同学们体会什么是“记忆”，掌握记忆方法，把它应用于自 己的学习中。.激发学生在学习过程中感受记忆成功的体验。教学重点和难点：1.认识记忆的一般规律，掌握正确的记忆方法；2

魔法记忆教学设计 教学目标： 1 .使同学们体会什么是“记忆”，掌握记忆方法，把它应用于自己的学 习中。 2 激发学生在学习过程中感受记忆成功的体验。 . 教学重点和难点： .认识记忆的一般规律，掌握正确的记忆方法；.把所学的知识运用到 12 学习中去。 教学过程： 一、导入：同学的来信 设计目的：由学生面对相同的测验压力，激发学生对测验的兴趣,引发学 生对测验的回忆。 亲爱的老师： 您好，你们都在为即将到来的考试而努力，但是我却在很多知识上遇到 了困难，比如英语词汇记不清楚，历史的时间记不清楚，数学的公式和定理 也记不清楚。人家只是花了一点时间，我居然要花好几个小时！任八千也是 真的很疲惫，一些事情哪怕是现在想起来，以后也想不起来。 这个学生在这封信的结尾处提到了两个问题：我的记性很差吗？自己还 不会记住吗？你的学生在你的英语学习中也会有这样的疑惑吗？我们将就我 们的记忆进行一次交换，神奇的记忆。 二、新课讲授 （一）记忆的概念：