中班上学期教学计划安排

中班上学期教学方案安排 　　本学期我班有幼儿 11 名，其中男生9 名，女生 2 名，老生只有3个，其他都没有上学的经验，年龄从3岁都五岁不等。在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯

中班上学期教学方案安排 本学期我班有幼儿 11 名，其中男生9 名，女生 2名，老生 只有3个，其他都没有上学的经验，年龄从3岁都五岁不等。在语 言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都 存在一定的差距。除老生外，其他幼儿根本不会说普通话，没有常 规意识，自由散漫。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园，乐意学习 普通话的根底上认真标准幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培 养孩子的自我效劳能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的 情感，使他们在自己原有的根底上都得到很好的开展 本学期我们的教材由上期的《幼儿多元能力探索课程》改为了 《多元能力资源包》。由以前的分科教学改为了主题性教学，为此 教学上会有一定的改变，也是体高幼儿教师专业技能的一种表现。 本学期的教学主题有《我长大了》《豆子大家族》《轮子滚 滚》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与探 究》，这些主题需要在适宜的情境中，在与环境，材料交互作用的 过程中，通过实验、独立探究、合作等方式进行学习。因此老师需 将充分利用资源包让幼儿多动手操作，实验，让幼儿去探索问题的 答案；教学是一个教师与儿童积极互动，合作建构的过程。其中既 有儿童独立完成的局部，又有儿童必须借助教室的支持才能完成的 局部。因此，我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用，自主的探 索，主动地构建，教师也要适时的，恰当的为孩子提供一种暗示 性，建议性的知识，并不断的调整和修改提供应幼儿的支持的内容 和形式。 幼儿主要从以下四个方面进行学习：一是操作探究，自主建 构，即幼儿