学前班语言教案《色彩谣》

学前班语言教案《色彩谣》 导语：幼儿的语言学习主要是在与他人交往和运用语言的过程中完成的。因此教师应为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流