初中地理教学研讨会经验交流材料――重视教材导问 促进课堂生成
初中地理教学研讨会经验交流材料――《重视教材导问 促进课堂生成》每一章知识的正文前面都设有导读问题（本文简称为导问），是现行人教版义务教育课程标准地理实验教科书的特色之一，例如七年级第一章“地球和地
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