对高中体育如何向教学主体渗透教学理念以及实施的探究

对高中体育如何向教学主体渗透教学理念以及实施的探究 摘要：在“新课标”下，各个科目的教学模式与课堂模式相继发生了一系列的改革。相对于传统教学，“新课标”更关注学生的素质发展和全面发展，近年来，“

16 第页共页 对高中体育如何向教学主体渗透教学理念以及实施的探究 摘要：在“新课标”下，各个科目的教学模式与课堂模式相继发 生了一系列的改革。相对于传统教学，“新课标”更关注学生的素质 发展和全面发展，近年来，“终身体育”理念的提出，使得体育课程 越来越受到学校和家长的重视，但是学生对于高中体育的教学理念却 没有很多的了解，以致于他们对体育运动的参与度并没有得到相应的 提高。本文旨在提出一些加强教学过程中向学生主体渗透教学理念的 合理化建议以及达到这一要求的具体实施方案，以期能够促进高中体 育教学的发展。 关键词：高中体育教学；创新性；自主性 随着“新课改”下的教育体系的不断改革和完善，传统教育的利 弊也更加显现出来，针对于体育课，传统的体育教学中有课堂模式陈 旧、教学方式落后、师资欠缺等弊端，针对于这些弊端，本文提出了 新的教学模式、教学观念以及培养教师素质的相应措施。 在以往传统的体育课堂上，课堂显得被动而且呆板。课堂被分为 复习、新课、巩固以及练习等内容，并且都是以教师为中心开展延伸， 学生只能听教师的安排与指导，体育课成为了完完全全由教师主导的