中小学数学国培返岗实践总结[修改版]

第一篇：中小学数学国培返岗实践总结中小学数学国培返岗实践总结 通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己