3角的初步认识教学设计1

《角的初步认识》教学设计李光呈教学目标：一、知识与技能：1．结合生活情境和操作活动，初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用尺子画角。2．经历折一折、画一画等过程，丰富学生对角的直观认识，培养初步的