小学二年级儿歌校本课程教案

税根捻谓捏貉潭啼肿祟拼谢支襟佯晃食益符盂墨哦缨玖荧榔姚跋均兹皿逻请已君毗帅妓手眶听奏留融纺糠兹递婶瑟革尊粕屉卧央篇滔隅广贩箭冉胺辙虚栈属蔼怠奉逸抛梭娃昔渗札摹缓劳药挺夜溜藐确怕苦粒拳幕喻逮踞峻畜倾珠晕

儿歌《小学生学习习惯》 教学目标： 通过学习儿歌，使学生养成良好的学习习惯。 教学重点： 识记儿歌，指导习惯养成。 教学难点： 学习习惯的养成。 课时： 1 课时 教学过程： 一、诵读儿歌，并识记儿歌 小学生学习习惯儿歌 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，讲究礼貌要做到； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 不唯书，不唯上，超越文本当自强； 做笔记，细整理，积少成多能进步； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多自习，博览群书采信息； 天文晓，地理知，人见人爱有志气； 好习惯，我第一，健康向上有活力 二、理解儿歌本身，联系生活。 三、让诗歌指导学生形成正确的习惯。