批评学生的语言艺术研究报告[修改版]

第一篇：批评学生的语言艺术研究报告批评学生的语言艺术研究报告一、课题提出的背景长期以来不少教师受传统的教育观念的影响，多采用对学生简单粗暴的教育方法，挫伤了学生学习主动性和积极性，学生自控能力差、自学