《孔融让梨》的教案、反思及说课稿

中班礼仪活动:孔融让梨活动目标:一、理解故事内容,大胆清楚地表达自己的想法。二、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。活动准备:故事视频《孔融让梨》活动过程:一、引出故事主题,引起幼儿兴趣:  你们认识这个小男

中班礼仪活动:孔融让梨 活动目标: 一、理解故事内容,大胆清楚地表达自己的想法。 二、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。 活动准备: 故事视频《孔融让梨》 活动过程: 一、引出故事主题,引起幼儿兴趣: 你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》 的故事。 二、倾听故事,理解感受: 孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子? 孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己? 孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话) 你们喜欢孔融吗?为什么? 三、设置情境,迁移感情 这是一个很久以前的故事,为什么到现在大家还在讲呢? 假如你是孔融你会怎么做? 经验联想:你关心过别人吗? 四、假设情景 如果你坐在公共汽车上,上来了一位小妹妹,车上已经没有位置了,你会怎 么做? 假如小弟弟喜欢你的玩具,你会怎么办? 看到小妹妹摔倒了你会怎么做? 中一班吴婷 2015416 年月日

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中班礼仪活动:孔融让梨活动目标:一、理解故事内容,大胆清楚地表达自己的想法。二、懂得尊敬关心长辈、爱护弟妹。活动准备:故事视频《孔融让梨》活动过程:一、引出故事主题,引起幼儿兴趣:你们认识这个小男孩吗?他的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。二、倾听故事,理解感受:孔融家一共有几个人?孔融是第几个孩子?孔融为什么要挑一个最小的梨子给自己?孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)你们喜欢孔融吗?为什么?三、设置情境,迁移感情这是一个很久以前的故事,为什么到现在大家还在讲呢?假如你是孔融你会怎么做?经验联想:你关心过别人吗?四、假设情景如果你坐在公共汽车上,上来了一位小妹妹,车上已经没有位置了,你会怎么做?假如小弟弟喜欢你的玩具,你会怎么办?看到小妹妹摔倒了你会怎么做?中一班吴婷2015416年月日
大班礼仪活动《孔融让梨》课后反思经常说礼貌用语是一种好习惯好的修养,同样学会谦让也是人类一种特有的美德,故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让,什么时候该谦让,设置情景,迁移感情的讨论中很多幼儿都谈到自己平时都是很以自我为中心的,但是在听了故事以后自己要向孔融学习,学习谦让,本次活动幼儿的发言讨论都很积极。大(二)班吴婷20121024年月日
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