五年级上册语文教案《我们的错误》教学设计

五年级上册语文教案《我们的错误》教学设计五年级上册语文教案《我们的错误》教学设计　　课文分析：　　这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理的语言，说明了在人生的道路上认识错误，面对错误，改

五年级上册语文教案《我们的错误》教学设 计 五年级上册语文教案《我们的错误》教学设计 课文分析： 这是一首外国的儿童诗，它借诗歌的形式，用富含哲理 的语言，说明了在人生的道路上认识错误，面对错误，改正 错误的重要意义，字里行间，意蕴悠长，很容易使读者一进 入课文就产生一种角色置换，仿佛不是在朗读诗歌，却更像 是在与自己的心灵进行对话。因此教学中要让学生正确地反 复吟诵。 教学目标： 1. 引导学生在反复吟诵中去感知，体味，欣赏，感悟 这首诗歌的内涵。 2. 要抓能唤起学生相似感受的关键语句，启发学生联 系自己的实际来丰富对课文中富有人文气息的内容的理解。 如“学习击鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步”等 3. 了解诗歌的语言风格，学习诗歌的表达方式。