【教案】人教版高中英语必修一 unit4 Natural disasters Lesson 2 Reading and Thinking

阅读语篇教学设计 Unit 4 The Night the Earth Didn't Sleep主题语境：人与自然一一自然灾害之地震语篇类型：报告文学文本分析文章介绍了 1976年唐ft大地震这一历史

Unit 4The Night the Earth Didn't Sleep 阅读语篇教学设计 主题语境： 人与自然一一自然灾害之地震 语篇类型：报告文学 文本分析 文章介绍了 年唐大地震这一历史真实事件，类属报告文学，兼具纪 实性与文学 1976ft 性的特征，是一篇不可多得的、高质量的语言学习素材。在纪实性方 面，详细还原了震前的预 兆、震中的惨烈和巨大的破坏，以及震后的救援与重建。 在文学性方面，采用了大量事实性数 字、以及重复、对比、夸张、明喻、暗喻、 拟人等修辞手法描述细节、刻画场景，是一篇值得 英语学习者深入挖掘、品味、 借鉴的上乘之作。文章传递了 “灾害无情、人有情”的情感价 值观。 教学目标 通过本课学习，学生能够： 1 利用主题句快速提炼文本大意； . 2 获取梳理文本中关于震前预兆、震中的破坏以及震后的救援和重建的事实 性信息； . 3 识别和阐释文学修辞手法在文本中的使用以及意义； . 4 以本课所学内容为依据，进行地震幸存者的角色扮演，描述一段见证了地 震完整过程 . 的经历； 5 总结和表达唐大地震的经验和教训。 .ft 教学重点 学生通过阅读，获取唐大地震的事实性信息，并识别写作手法的运用，以 及挖掘背后 ft 所传递的意义和“灾难无情，人有情”的情感价值观。 教学难点 准确把握和阐释写作手法所传达的意义和情感价值观；运用本课所学主题语 料有效整合 信息、完成地震幸存者的角色扮演任务。 。 教学资源教材、学案、 PPT