四年级上册《生活万花筒》习作讲评教学设计

四年级上册《生活万花筒》习作讲评教学设计 教学目标： 1.通过学生自主评价、自主修改和师生共同修改两篇习作例文，进一步巩固“按照一定顺序写”和“把重要部分写清楚”的方法。 2.借助“生活万花筒”主题文