《小小的船》教研活动记录表

有效教研——校本教研集体备课活动记录学科语文备课组一年组主备教师教研主题课题课型研讨课型课内精读课时间2017.10.25教学内容2《小小的船》地点录播室备课组成员主备教师备课初稿学情分析 一年级

精品文档 有效教研——校本教研集体备课活动记录 学科 语文 备课组 一年组 主备教师 教研主题 课题课型研讨 时间 2017.10.25 课内精 课型 读课 教学内容 2《小小的船》 地点 录播室 备课组成员 主备教师备课初稿 学 一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物， 情 活动的东西所吸引。在教学这一课时，学生已经逐步能说一句较完整的话，同 分 时也较多地积累了不少与本课有关的生活素材。这也正是学习本课的有利因素， 析 而不利因素在于学生朗读课文时可能会出现唱读的现象。 《小小的船》是一首优美的儿童诗，作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美 教 丽的景象。这首诗韵律协调，音乐性很强。体现了一个孩子把新月看作小船， 材 联想自己坐到月亮上去，在蓝天中航行，驶过星群，看望星星的喜悦心情。诗 分 中有景，有情，有韵，孩子们读起来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿 析 童美的情操。 1.认识 “的“” 船”等10 个生字和门字框1 个偏旁；会写 月儿 2个字 教学 和横折 钩竖弯钩 2个笔画 目标 2.初步培养学生的想象力，学会正确、流利、有感情地朗读课文。 3.仿照例子，用简单的叠词说 的字短语，积累 的字短语 教学 识字写字，正确流利的读课文 重点 使用多种识字方法认识10个生字。 会写“月”“儿”。 教学难点 ppt课件 教具 备课组调整 教学过程 意见 一、情境导入，揭示课题。 猜谜导入：有 时挂在山腰， 1、欣赏图片，激发兴趣。 有时挂在树 梢，有时像个 （1）配乐出示美丽的星空图：一个小女孩儿坐在月亮上，非常高 圆盘，有时挂 在树梢。 兴地看周围一闪一闪的星星和蓝蓝的天空?? （2）导问：看了这幅图，你有什么感受？请用自己的话说一说。 把看图说话 换掉 2、揭示课题。 可修改