人教版 三年级上册音乐教案第六单元唱歌大树桩你有几岁

《大树桩你有几岁》教学设计教学目标1.通过反复聆听歌曲击拍的方式,感受三拍子歌曲的特点同时了解年轮的作用。2.通过学唱歌曲,运用3拍子的律动,激发学生想象和感受音乐的能力,培养创新意识,初步体会成功的

《大树桩你有几岁》教学设计 教学目标 1.通过反复聆听歌曲击拍的方式,感受三拍子歌曲的特点同时了解年 轮的作用。 2.通过学唱歌曲,运用3拍子的律动,激发学生想象和感受音乐的能 力,培养创新意识,初步体会成功的喜悦。 3.认识顿音、延长音及八分休止符,懂得其在歌曲中的作用。指导学 生用优美热情的声音演唱，培养孩子们的演唱兴趣。 4.通过创作实践活动,进一步激发学生的音乐兴趣。 重点难点 1.掌握顿音、延长音及八分休止符,懂得其在歌曲中的运用。 2.唱准附点四分音符节奏自信、有表情的演唱。 教学准备：课件、钢琴 教学过程 【导入】创设情景 律动导入 师带生跳《春晓》。 【讲授】 一、揭题《大树桩你有几岁》 1.认识“顿音”记号 2.出示《大树桩你有几岁》 了解年轮 二、学习歌曲 （一）1.初听歌曲第二段 播放《大树桩你有几岁》第二段。 2.朗读歌词