小学科学课堂实录：把它放到水里

把它放到水里上课了。你们好，请坐。同学们在上这节课之前，老师给大家带来了一个小视频。那同学们 呢在边看视频的同时呀，边思考一个问题，视频中的小毛驴为什么感到轻松了？那这个模式 的秘密是什么呢？让我们边

把它放到水里 上课了。你们好，请坐。同学们在上这节课之前，老师给大家带来了一个小视频。那同学们 呢在 边看视频的同时呀，边思考一个问题，视频中的小毛驴为什么感到轻松了？那这个模式 的秘密是 什么呢？让我们边看边思考。对呀，刚刚的一头驴子背着几袋盐走,路上这盐好疼。 可怜女子一路上走啊走啊，累的坏头子坏又饿。他听到前面无耻你的声音。好几步一起走。 太饱 了是一条小河，你走吧，你走。动动快快的弄，你们疯狂觉得用你们的力气就准备过去。 洪水真 清啊，你们是国王时，原来的还想着呢。 嗯。悟空悟。摔倒在小河里。好的，河水更深，离我们近的很近。你怎么疾病觉得有两个？ 原来 啊那个老爷们变得很轻很轻，不吃肉了也不那么吃力了，名字可高兴了。那行，那我属 于你肯定 是魔鬼。我们看完了，谁来回答一下问题？ 嗯，你来说。严格的说的就是就是那个话，然后就变轻了啊，很好抢到。他说呀人到时候给 挂了。 嗯，你来说人到时候就会好好请坐这位同学说呀，盐碰到水就融化了。大家想要说到 人在的话， 你们会想到什么时候还呢？嗯，你来说雪融化，爱雪融化还有吗？嗯，你来说爱 雪糕融化还有吗？ 嗯，你来说。 哎，冰融化很好好，请坐非常好。当然你们想一下冰融化，雪融化，还有雪糕融化是不是它 本身 的状态发生了改变。但是大家想我们视频中的这个营养是盐到水里发生了一种什么现象, 那一样 吗？那里面的人还不一样，那我们这节课就来判断它们放进水里会有什么现象。 嗯，同学们一起来读我们这节课的标题。5o放进水里啊，这真好。这个是我们这节课要学 习的内 容。那我们先来认识一下，我们这节课要探究的5种物质。我们来看第一种是。按木 剑木剑。啊， 非常好，这是我们这节课要探究的5种故事。接下来呀同学们在你的仪器盒中， 老师用这个小盒 子分别装了 5种物质。同学们现在来观察这五种物质，它们都是什么形态的， 不用打开，从后面 就可以观察到，观察好了，做好指导是十一。好，现在开始观察。 你喜欢吗？ 嗯，非常棒。好，同学们。那现在啊先来说一下食盐是什么形态的。嗯，你来说一下食盐是 颗粒， 二瓶装是颗粒状的。好好听歌。那砂糖呢？嗯，你来说来他。哎，非常好，请坐沙子 呢。嗯你来 说也是可以也是可以很好请坐路线呢。嗯，你来说是骗你啊，也是一片一片，你 说也是古典是颗 粒啊，可以说嗯橡皮筋吗？嗯，你来说橡皮。 啊，也是粉颗粒，其实也是什么状态颗粒状的。那我们这节课这五种物质都是什么状的颗粒 状的。 那同学们，你们现在老师想请大家先来猜测一下他们颗粒状的，把他们放在水里，他 们会发生什 么现象呢？那他这个颗粒还能不能看得见？我们猜测的时候，同学们把你们的时 间记录，大家看 第二行有一个猜测，唉，能看见还是看不见。大家大家猜测把它们放到水里， 这个颗粒还能否看 得见。现在开始猜测，猜测完了做好李老师示例。 不用再看了，大家猜错就可以了啊嗯。