识字五的语文教学反思

识字五的语文教学反思识字五的语文教学反思　　教学反思一　　借助拼音，自学生字词：  学生已初步具备认读生字的能力，把主动权交给学生，有利于调动学生识字的.积极性和创造性，培养学生识字的能