云南省保山曙光学校初中八年级历史教案：《戊戌变法》

第7课 戊戌变法 张爱华一 内容与分析本节课要学的内容戊戌变法，指的是公车上书，百日维新。其核心公车上书百日维新，理解它关键就是要了解公车上书、百日维新、戊戌政变

7 第课戊戌变法 张爱华 一内容与分析 ， 本节课要学的内容指的是其核心 戊戌变法公车上书，百日维新。公车上书百日 ，理解它关键就是要 维新了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君等史实。 学生已经学过，本节课的内容就是在此基础上的发展的，由于它还 变法戊戌变法 , 与有的联系所以在本学科有的地位，教学的重点是 政治一定重要公车上书、“百 。 解决重点的关键是 日维新”的主要内容利用已有的教材内容、图片等直观手段， 从康、梁的活动入手，讲清公车上书的情况。通过分析、理解、归纳等方法掌握 百日维新的内容。 二目标与分析 1 ．目标： 掌握，记住 公车上书及维新变法运动的展开，分析戊戌变法失败原因 百日维新的变法内容。 2 、分析： 了解 康有为、梁启超变法一事对社会各界的影响，加深对变法运动失 掌握知道 败的理解。维新变法运动发生的原因、经过和结果。戊戌变法是资产阶 就是指 级维新派挽救民族危亡和发展资本主义的改良运动，是爱国的、进步的。 公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识的掌握。戊戌变法 失败的原因。 三问题诊断分析 是 在本节课的教学中，学生可能遇到的问题 对百日维新的作用和戊戌变法失败原 产生这一问题的困难的原因是 因的理解与掌握有一定的难度。初二的学生理解分 。 要解决这一问题，就要 析能力较差通过分析百日维新诏书的内容，哪些触及顽 其 固派利益，哪些有利于资本主义发展，进一步分析支持维新变法的人有哪些， 中关键是要 发挥学生的学习积极性，培养他们主动参与课堂教学。 四教学过程设计 先复习甲午中日战争、《马关条约》签订，帝国主义瓜分狂潮及情况介绍。 19 现在我们做一个假设：我们都生活于世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱 祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年， 你如何看待当前的时局?如何 拯救中华民族于水火之中?谈一谈你的看法、想法。 我认为首先推翻清朝统治；必须改革；要发展科学技术；学习西方先进的技术和