我的小学数学研修总结

我的小学数学研修总结星子徐晓蕙小学数学工作坊研修总结 课内发生明显的变化，不便于检测的话，那么认知性领域的目标应该是显性的，通过一节课的学习应该有明显的变化，是可以检测的。有经验的教师往往不是一节课中