干部教师交流工作计划[修改版]

第一篇：干部教师交流工作计划教师交流工作计划为贯彻落实教育局《推进义务教育均衡发展学校联盟、捆绑式发展实施方案》和《捆绑式发展实施方案》精神，进一步促进片区各学校均衡发展，开展有利于各校之间相互取长补

第一篇：干部教师交流工作计划 教师交流工作计划 为贯彻落实教育局《推进义务教育均衡发展学校联盟、捆绑式发展实施方案》和《捆绑式发展实施方 案》精神，进一步促进片区各学校均衡发展，开展有利于各校之间相互取长补短，共同发展，尤其是促进 薄弱学校办学水平、教学质量的提高，促进农村教师的专业成长，真正达到互相学习、互相交流的目的， 结合第一捆绑片区实际特制定教师交流工作计划： 一、指导思想 以办人民满意教育为宗旨，有效开发和利用片区学校优质教育资源，通过政策引导、经济激励等措施， 组织、鼓励、引导干部教师异校交流任职任教，改善学校管理，提高学校教育教学质量，提升教师队伍素 质，逐步实现片区学校义务教育均衡发展。 二、基本原则 按照相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、立足长远、统筹兼顾的原则进行交流。 三、交流方式 1 、校领导间相互调研：定期组织捆绑学校主要领导及时调研教育均衡发展的现状、问题并梳理解决。 2 、中层挂职：片区结对捆绑学校中层以上的干部短期相互挂职锻炼。 3 、教研组融合：成立捆绑学校学科间联合教研组，促进学科教研组间的相互融合。 4 、教师结对：根据教师结对的要求互帮互助，相互交流。 三、交流要求 1 、认真学习教育局有关文件，领会教师交流工作的意义、目的和要求，端正态度，提高对交流工作的 认识。 2 、捆绑学校领导定期深入所交流学校了解情况，在人力物力上给予支持。 3 、熟悉和遵守交流学校的规章制度，服从交流学校的管理，学习交流学校的先进的管理理念、管理模