从自主管理到自主评价　从被动发展到主动发展

从自主管理到自主评价 从被动发展到主动发展学生评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分，评价的根本目的是为了 促进学生发展。我校在新课改及学生“自主管理”实施工作中，将学生发展性评 价作为评价改革的核