散文家谈散文教学教案

散文家谈散文教学教案 　1、知识目标：用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。 　2、能力目标：品读文章，在感悟作者情感的根底上，谈谈自己的独特感受和见解。 　3、情感目标：阅读两位作家的

散文家谈散文教学教案 1、知识目标：用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见 解。 2、能力目标：品读文章，在感悟作者情感的根底上，谈谈自己 的独特感受和见解。 3、情感目标：阅读两位作家的文学作品，形成正确的审美。 1、教学重点：体会作者独特的感受和独到见解。 2、教学难点：了解散文鉴赏知识。 1、教学手段：多媒体课件 2、教学方法：讨论法、讲授法 阅读课文，熟悉文本根本内容 1课时 1、晓雪 1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕 业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的 著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的 春天》，诗集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。有些作 品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨 克、、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会 副会长，中国诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际 文学奖特别奖。 2、郭沫假设 1892～1978，原名开贞，笔名郭鼎堂、麦克昂等。四川乐山 人。中国现代出色的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、 古文学家、著名的社会活动家。1914年赴日本留学，原学医，回国