物态变化集体备课教案12

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1 九年级物理复习阶段集体备课教案 凝固定义：； 物态及其变化 凝固点： 课时 1 课时 执笔 王向元 教学内容 晶体的凝 () 一 凝固条件： 凝固 固 1 能区别固，液和气三种物质，能描述这三种物态的基本特征。 凝固规律： 2 能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。 教学目标 非晶体凝固规律： 3 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约水的意识。 不论晶体还是非晶体熔化时热，凝固时热。 重点：温度计的使用方法，晶体的熔化和凝固，区分各种物态变化等内容。 教学重点难 a 、定义：； 1_________________________________________ 、定义； 点 难点：体温计与普通温度计的区别，对生活中各种物态变化现象的正确解释。 2 、特点； 汽化 蒸发 一、知识梳理 3 、影响蒸发快慢因素：；；。 4____________ 、蒸发热，有作用。 1① （）温度：定义： b 、方式 汽 0 0C: 规定 1 、定义：； 温度 化 ① 摄氏温度（C） 0 100C: 规定 2 、特点；；； 2 （）温度两种表示方法 与 ②热力学温度（T） 沸腾 3 、条件； 液 ③热力学温度与摄氏温度关 温度 4 、现象：。 化 系： 1 （）定义： 1 （）制作原理： a 、分度值：； 2 （）使汽体液化的方法；； 温度计 液化 ① 实验用温度计 1 （） 3“” （）白气的形成：； 汽化 b 使用方法： 2 （） 4______ （）液化热 2 （）种类 1 （）升华定义：；凝华定义 3 （） 及用法 ______________ ； a 、测量范围： 升华 2______________________; （）常见的升华例子： b 、分度值：； 与凝 ② 体温计 常见的升华例子： C 、与普通温度计区别： 华 _______________; 物质的三种状态 二、课堂巩固 a 、定义：； 3_______,______ （）升华热凝华热。 11______________2_______ 、温度计使用：（）使用前应观察它的和；（）使用时温度计玻璃泡要 ①熔化 熔化 晶体： ______________3_______4 被除数测液体中，不要碰到和；（）待温度计示数后再读数；（）读数时 c 、固体分类 和凝 非晶体： ______________ 要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。 固 晶体和非晶体区别： 熔化 熔点： 2_____________________ 、汽化的两种方式：蒸发：是在温度下，且只在液体发生的，的汽化现象； ____________________________ 沸腾：是在温度（沸点）下，在液体和同时发生的的汽化现象。液体 晶体熔化 熔化条件： _____________________ 沸腾时要热，但温度，这个温度叫。 规律： 2非晶体熔化规律：： 3,_________ ．冬天晾在室外的结了冰的衣服也会变干这是现象；初春冰雪消融，这是现象；晚秋地上 ______ 会有一层白色的霜，这是现象。