像山那样思考教学设计说明

《像山那样思考 》 教学设计　一、导入新课：师：学习课文前，先问大家一个小问题：你们看到过狼吗？生（七嘴八舌）：没有。电视里看到过。图片上看到过。师：我也只从电视和图片上看到过狼，并且选取了

《像山那样思考》教学设计 一、导入新课： 师：学习课文前，先问大家一个小问题：你们看到过狼吗？ 生（七嘴八舌）：没有。电视里看到过。图片上看到过。 师：我也只从电视和图片上看到过狼，并且选取了几只带到了我们的课堂。 （投影展示狼的图片。生笑） 师：我们的汉语词汇是很丰富的，请大家找一些带“狼”字的词语，比如成语、俗语。 生（抢答）：“狼心狗肺”。“狼子野心”。“狼吞虎咽”。“鬼哭狼嚎”。“狼狈为奸”。“狼 狈不堪”。 杯盘狼藉 大家的词语还真丰富。这些词最大的共同点是什么？（感情色彩上）贬义。 我最近正看着一部名为与狼共舞电视剧，这个词现在似乎比前几个感觉稍稍美了一点， 它演的是解放战争时期我们的地下党与敌人巧妙周旋的故事。把敌人比喻成了凶狠残暴的饿 狼。 师：“子系中山狼，得志便猖狂”曾经在哪本名著中出现过？ 生：（零落）《红楼梦》。形容迎春的丈夫孙绍祖的。 师：我们一下子搜集了这么多有关“狼”的词语，从中可以看出人们甚至可以说人类对狼的 态度是怎样的？ 生：（七嘴八舌）鄙薄、厌恶、憎恨、诅咒…… 狼是一种凶险类的动物，我们常把它说成是“邪恶”的化身。试想在一个漆黑的夜里， 你独自一人走在荒郊野外，突然听到那么一两声狼的嗥叫，你会感觉怎样？ 听听 （学生答：害怕，恐惧，恐怖，毛骨悚然……） 但有一个人却从狼的这一声嗥叫中，感悟到了某些深邃的东西，这个人是谁？他就是被 称为“近代环保之父”的奥尔多·利奥波德，今天我们就来看看这位大师给我们带来的启示。 （板书）：像山那样思考 看学案：找同学读一下： 二、了解作者与背景 作者简介： “近代环保之父”——奥尔多"利奥波德（1887—1948）美国作家，生态学家，土地伦 理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年， 《沙郡岁月》出版，是其最重要的著作。