2019-2020年高考生物三轮复习 细胞代谢（二）呼吸作用和光合作用

2019-2020年高考生物三轮复习 细胞代谢（二）呼吸作用和光合作用考纲要求及考向分析： 1、光合作用的基本过程（II） 2、影响光合作用的因素（II） 3、呼吸作用（II

2019-2020年高考生物三轮复习 细胞代谢（二）呼吸作用和光合作用 一、 考纲要求及考向分析： 1、光合作用的基本过程（II） 2、影响光合作用的因素（II） 3、呼吸作用（II） 二、构建知识网络： 三、重点、难点、热点精析 （一）光合作用呼吸作用的过程 典例1．如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是 () ――→ CHO2CHCOCOOH＋4[H]＋能量酶 61263 (葡萄糖) (丙酮酸) A．只发生在细胞有氧时 B．只发生在细胞缺氧时C．只发生在线粒体内 D．只发生在细胞质基质内 典例2、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的（CHO）中的氧全部来自HO D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同 22 变式1、下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是( ) A．④过程产生ATP最多，②过程能将光能转变为化学能储存在ATP中 B．进行②过程的CO都来自大气，产生的有机物存在于液泡中 2 C．进行③过程时，需要水参与，产生少量的ATP 18 18 18 D．给植物浇HO后，根细胞会产生少量CO，④过程不会产生HO 2 2 2 （二） 影响光合作用的因素： 典例3： 图1为光强度一定时，大豆植株在不同O浓度下，CO吸收速率的变化曲线，其中甲曲线表示空气中 22 CO浓度为a时测得的结果，乙曲线表示空气中CO浓度为b(b<a)时测得的结果；图2为大豆植株光合作用速率 22 受多因子影响的关系图。请据图回答问题。 (1)据图1所示，随着O浓度的升高，大豆植株对CO的吸收速率逐渐________，这种影响在外界CO浓度较 222 ________时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”， 结合曲线图，分析其原因：________________________________________________________________。 (2)图1中曲线的形成除了与光合作用有关外，还与植物的________有关。 (3)图1中A点代表的生理意义是_______________________________________________________________。 (4)实验表明：在强光下，O参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用的光反应阶段，使其产生 2 的________减少。 (5)图2所示，当光强度为c时，限制光合作用速率的外界因素 ________________________________________。 (6)综合两图，要提高大豆产量，所需的最适外界条件是适宜光照、较高CO浓度、________和________。 2 变式2:为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同