大班教育随笔记录《家园沟通的桥梁》

大班教育随笔记录《家园沟通的桥梁》　　教师观察手记，是在许多幼儿园中比较常用的一种记录形式，教师通过观察手记的纪录了解儿童的进步与问题，并与家长沟通。家长通过读教师观察手记，了解宝贝在园的情况并提出自