部编人教版小学道德与法治六年级下册全册教案-教学设计

最新部编版六年级道德与法治下册全册教学设计教学重难点：教学重点：通过学习，让学生明白尊重无处不在，并在学习活动中培养学生尊重自己、 尊重他人的意识和品质。教学难点：在活动中让学生掌握尊重别人的方法，将

最新部编版六年级道德与法治下册全册教学设计 教学重难点： 教学重点： 通过学习，让学生明白尊重无处不在，并在学习活动中培养学生尊重自己、 尊重他 人的意识和品质。 教学难点： 在活动中让学生掌握尊重别人的方法，将尊第一单元完善自我健康成长 1. 学会尊重 教学目标： 1. 知道尊重的意义及作用，了解相关的法律法规，学会在生活中要与他人 和谐 相处必须具备理解他人、设身处地为他人着想的意识和能力。 2. 在情景模拟和合作学习中了解尊重自己的表现，掌握尊重他人的方法一 一推 己及人。 3. 通过学习，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处 多为 他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。 教学重难点： 教学重点： 通过学习，让学生明白尊重无处不在，并在学习活动中培养学生尊重自己、 尊重他 人的意识和品质。 教学难点： 在活动中让学生掌握尊重别人的方法，将尊重的方法运用到实际生活之中。 教学准备：课件 课时安排：课时 2 教学过程： 第一课时 一、谈话导入，了解尊重 1. 同学们，这是拍摄于年月的一张新闻图片，在这张图片中你看 到了谁？ 201711