应用型本科“双语”教学的探索与实践——以《大学物理》为例

应用型本科“双语”教学的探索与实践——以《大学物理》为例应用型本科“双语”教学的探索与实践——以《大学物理》为例摘要：本文探讨了应用型本科“双语”教学的探索与实践，以《大学物理》课程为例。通过分析传统