《跨越式跳高》的体育教学反思

《跨越式跳高》的体育教学反思 　　本节课设计较好，课中学生的积极性被充分的调动起来，学生参与练习的积极性高，课堂气愤活泼，组织也比拟有序，教学效果也比拟明显。 　　1、活：针对儿童好动的特点，表达了四