部编版人教版一年级语文下册《识字6古对今》精品教案教学设计小学优秀公开课1
6.古对今 教学设计课题 古对今 课型 新授课 设计说明 本课可在学生熟读儿歌的基础上,采用多种方法读准字音,认记字形。想象,启发学生开动脑筋,在学习中主动展示自己的本领,启迪学生们智慧的火花。教
部编版人教版一年级语文下册《识字6古对今》精品教案教学设计小学优秀公开课1