我们呼吸教学反思

篇一：《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思—— 临邑县临盘中心小学 李倩倩【设计思路】这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》，本课是在“人每时每刻都要呼吸，呼吸意

： 《》 篇一我们的呼吸课堂实录及教学反思 《 》 我们的呼吸课堂实录及教学反思 — — 临邑县临盘中心小学李倩倩 【 】 设计思路 这 ，“， 《》 是青岛版科学五年级下册第二课我们的呼吸本课是在人每时每刻都要呼吸呼吸意味 ”， 、。 着生命存在在学生已有的认知基础上教师引领学生通过猜想实验等一系列探究活动在 ，“——————” 开展验证性实验时我侧重于让学生经历发现问题设计实验实验探究获得结论的 ，，， 。 探究过程培养学生观察现象得出科学结论的能力在认识人体的呼吸器官了解呼吸过 ，，， 、、 程理解呼吸的意义的过程中让学生通过观看相关视频实验活动小组讨论等实践活动 ， 。 讨论了解呼吸系统保健与呼吸有关的问题在教学环节与设计思路方面紧扣新课标教育理念 ，， 以培养小学生科学素养为宗旨积极提倡让学生亲身经历以探究为主要的学习活动培养他们 。 的好奇心和探究欲望 【 ： 】 教学目标 1 ； 、 能应用已有的知识和经验对观察到的现象提出问题做出猜想和假设能用简单器材做出简单 。 的观察实验 2 ， 、。 了解人体呼吸器官的名称及人体呼吸的过程知道常见的呼吸系统疾病的产生和预防 3 ，， 、。 愿意合作交流尊重事实的科学态度能够做到珍爱生命 【 ： 】 教学准备 （ 1）： 、、、。 课堂探究活动需要准备的材料澄清的石灰水两个烧杯吸管针管等物品 （ 2），， 、、 进行活动时要注意引导学生以小组为单位进行准备教师准备课件图片资料必要的 ， 、。 视频辅助学生设计实验的提示卡导学案 【 ： 】 教学过程 （