双减背景下的数学教学工作总结

双减背景下的数学教学工作总结　　双减背景下的数学教学工作总结 篇1　　20xx-20xx学年第一学期，我校历史教研组围绕“减负增效”，依据各学段具体学情，以“学习力提升”为切入点，加强集体备课，充分