小学教研规章制度说明

小学教研规章制度说明 　　一、指导思想 　　全面实施素质教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针，全力推进新课程改革向纵深开展，加大校本教研工作力度，以校本课题研究为先导，以提高教师的理论水平和业务能

小学教研规章制度说明 一、指导思想 全面实施素质教育，坚持“依法执教”和“科研兴校”方针， 全力推进新课程改革向纵深开展，加大校本教研工作力度，以校本 课题研究为先导，以提高教师的理论水平和业务能力为目的，以课 堂改革为突破口，以提高教育教学质量为中心，把我校教研工作提 升到一个新水平。 二、工作目标 1. 围绕学校，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不 断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全面实施 素质教育的新型课程价值观。 2.继续开展好新课程的研究活动，建设一支新思想，实践新理 念的教师队伍。 3.认真开展课题研究工作，扎实推进课题的深入实施工作。不 断提高教师教科研能力。 三、主要措施： （一）加强学习，提高认识，切实转变教育观念 1.继续组织教师搞好业务学习，提升教师的教育理念。 2.组织教师阅读好一本理论书籍，夯实教师的理论根底知识。 3.积极参加上级部门举办的教研培训活动，做好学习笔记，外 出学习的教师回校后在相应范围内及时汇报交流（个人外出学习 者，做一次 汇报或上一节示范课；组团外出学习，由组织者做一次汇报， 学习成员每人上交一份，视组团情况选定人员上示范课）。 4.积极参加校本培训等活动，形成进行教学反思的习惯，