2021年汉语拼音Z C S)教学反思

汉语拼音z c s)教学反思 汉语拼音（z c s)教学反思 在这堂课中，学生的兴趣浓厚，学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。主要体现以下几点： 1、一开始，我用歌曲导入法。播放歌曲《郊游